为深入落实教育部高等职业学校办学能力评估整改工作要求，高标准推进2026年度人才培养工作状态数据采集工作，持续夯实办学根基、深化内涵建设，8月31日上午，学院在德润楼培训中心二楼会议室召开专项工作部署会。党委副书记、院长刘渠出席会议并作重要讲话，党委委员、副院长李秀丽部署具体工作。会议由规划处处长杨林主持，各系部、各职能部门负责人及数据采集工作专班成员参会。

本次会议分两个阶段开展，依次推进办学能力评估整改攻坚、部署年度人才培养状态数据采集工作，精准查摆问题，细化任务清单，压实层级责任，为学院提质增效、规范治理、高质量发展筑牢工作基础。

在办学能力评估整改工作推进阶段，规划处对照教育部评估反馈意见，通报学院整体整改工作方案，聚焦办学核心短板，重点针对兼职教师占比超标、行业导师课时佐证不足、专业课教师企业实践覆盖率偏低、产教融合层次不深、教学资源数字化转型滞后、实践教学条件薄弱、国际合作影响力不足等突出问题，系统说明整改思路、实施举措与推进计划。教务处、人事处、实训管理中心、党政办（国际交流中心）等责任部门，分别汇报牵头整改任务的阶段性进展、现存问题及下一步攻坚方案。

刘渠院长认真听取各部门汇报并强调，办学能力评估整改事关学院办学资质、核心竞争力与长远发展，全院须提高政治站位，坚决杜绝形式主义和“纸面整改”，实打实补齐办学短板、压实整改成效。他要求各部门要聚焦重难点任务，细化责任分工，建立动态监测机制，确保整改任务落地落细、闭环见效。针对后续整改工作，他提出三点具体要求：一是紧扣锂电材料、航空航天装备、新能源运维等省级重点产业方向，科学开展新专业论证，推动专业与产业深度对接；二是坚持“应用为王、实效为先”，深化数字化教学建设，着力解决重建设、轻应用问题，切实发挥平台育人效能；三是从严抓实实训管理，全面排查整改设备运维、日常管理及教学使用中的薄弱环节，保障实践教学有序开展。会议明确，各责任部门需于9月10日前提交书面整改总结，量化指标、细化时序，将相关工作纳入学院季度调度机制，实行常态化督办、闭环式推进。

在人才培养工作状态数据采集部署阶段，规划处详细解读本年度数据采集工作总体安排、填报规范、审核标准及相关注意事项。据悉，本年度数据采集覆盖79张表单、156项核心指标，采集周期为9月1日至10月31日，将严格按照部署安排、数据填报、多级审核、系统测试、正式上报五个阶段稳步推进。

李秀丽副院长就数据采集工作作专项部署。她强调，数据治理是高职院校内涵建设的核心抓手，人才培养状态数据是反映学院办学质量、育人成效的精准“数字画像”，数据的真实度、规范度、完整度，直接影响学院双高建设、升本评审、重大项目申报等关键工作。她要求，各系部、各职能部门要严格落实“分级填报、分级审核、层层把关”工作机制，系部党政负责人牵头审核、共同把关，部门负责人吃透指标内涵、摸清数据来源、预判潜在风险，全面守住数据质量底线，确保本年度数据采集工作规范真实、高效高质、按期保质完成。

刘渠院长作总结讲话。他指出，人才培养状态数据是学院办学发展的核心底数，数据质量直接关乎学院办学声誉与核心发展利益。全院各部门要严格落实“责任到岗、责任到人”的要求，规范填报流程，做到数据有据可查、有源可溯、真实准确，坚决杜绝虚报、瞒报、篡改数据等行为。各部门要严守时间节点、强化协同联动，凝聚工作合力，高标准完成数据采集上报任务。同时，要健全数据治理长效机制，以数据对标双高建设、职业本科创建标准，精准查摆短板、系统提质增效，以精细化数据治理持续推动学院办学水平与人才培养质量提档升级。

此次会议的召开，进一步统一了思想共识、明晰了工作目标、压实了层级责任，为学院扎实推进评估整改、规范数据治理、夯实办学内涵提供了有力指引。下一步，学院将坚持以整改补短板、以数据促提质、以实干谋发展，持续深化教育教学改革，全面夯实办学根基，全力推动学院各项事业高质量发展。